Картотека игр с песком и водой
«Нарисуй сказку».
Взрослый просит ребенка нарисовать на песке что-нибудь, любой предмет, или рисует сам. Например, солнышко. Далее взрослый предлагает ребенку нарисовать историю про солнышко, дорисовывая по ходу рассказа персонажей, например, девочку, дождик, зонтик, радугу и т.д. Так можно «нарисовать» чудесные волшебные сказки, поучительные и просто забавные рассказы.
Второй вариант: можно не рисовать, а использовать маленькие фигуры, предметы.
«Звуки на песке».
Эту игру можно с успехом использовать для постановки или автоматизации определенных звуков, изучении звуков и букв. Ход игры: взрослый рисует на песке любой предмет на заданную букву, например, рыба – на «Р», и просит нарисовать предметы и назвать слова, в звучании которых есть звук «р» — в начале, в середине, в конце.
Хорошая тренировка логического мышления ребенка. Взрослый рисует на песке три объекта – геометрические фигуры, простые предметы, легко узнаваемые по очертаниям, например, лист, цветок и рыбку. Ребенку предлагается стереть лишний предмет, объяснить, почему именно этот предмет «лишний» и, по желанию, продолжить ряд (например, лист-цветок-дерево).
«Сад камней».
Дети очень любят играть в песке со всевозможными камушками, ракушками и другим подручным материалом. Взрослый предлагает тему для творчества, например, «море». Дети с удовольствием выкладывают камнями фигурки рыб, волны, кораблики, попутно рассказывая свои «морские» истории. Кто-то делится воспоминаниями о морском купании, кто-то играет «в пиратов», устраивая настоящие кораблекрушения. Так, в процессе увлекательной игры, одновременно происходит развитие речи, творческого воображения, мелкой моторики.
«Мой мир».
В этой игре песок служит не столько материалом, сколько фоном для оформления детских фантазий. Ребенку предлагается создать свой город на песке, используя множество подручных средств (цветные пуговицы, маленькие игрушки, бусины, искусственные цветы, ракушки и т.д.). У каждого получается свой неповторимый мир. Ребенок с увлечением рассказывают о том, как устроены песчаные города, какие там цветут растения, какие люди или звери живут в этом мире.
«Секретики в песке»
Взрослый напоминает правила безопасности при играх с песком.
Сообщает о том, что приготовил сюрпризы, которые нужно найти в песке. Правила: искать, используя подручные средства, после обнаружения с сюрпризом можно поиграть в песке (построить, что-то, или спрятать для друга, обменяться игрушками)
Взрослый заранее организует игровое пространство, прячет в песок геометрические фигуры. Сообщает что они будут заниматься поиском геометрических фигур. Предлагает выбрать фигуру и найти такую же в песке. Кто первый, найдёт получает звёздочку. У кого больше звёздочек – тот выиграл.
Комментариев нет:
Отправить комментарий